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August 18, 2022
Dear First Grade Families,
Welcome to Back to School Night! My goal is to begin to get to know you as well as familiarize you with our first grade program, rules, policies and procedures. At 6:30 I hope to clarify any questions and do a short presentation after you’ve explored tonight’s stations.
In First Grade, children are discovering themselves as individuals and as part of a group. It is my hope that the students will see themselves as competent, thoughtful, respectful, responsible and valued members of our class, school and world. They are discovering their unique characteristics and abilities as well as their interests and backgrounds. This learning and self discovery lay the foundation for them to see themselves as excited and motivated lifelong learners. I intentionally plan lessons that develop character as well as scholarly traits in young learners.
Carmel Unified School District offers a balanced curriculum that provides for the academic, social, physical, and emotional development of each student. All areas of the curriculum are aligned with state or Common Core standards and are under continuous review by staff and administrators. This year we are reviewing course curricula and textbook adoption in order to update and improve our language arts program.
READING and WRITING
One of the greatest joys of teaching first grade is seeing the amazing growth each child makes in reading. The best way to become a better reader is to read, read, read, and read, voraciously. It is essential that your child be exposed to a variety of books and genres. The goal is to instill a true LOVE of reading and language. I can tell you that the window that your child waits hopefully each evening for story time is short and precious. Enjoy this magical time and read to and with your child each evening.
It is also important to respect your child’s interests, and let them guide you to the books that they want to read. Do not worry if these books seem “too easy”. Reading books at an independent level helps your child’s fluency and confidence. If they choose books that are a bit too difficult, try whisper reading just a half step behind them, allowing them to read the easy words by themselves. Please read the information on Building a Reader at Home. Our lovely Tularcitos School library is open afterschool from 3:00-3:30pm and has a great selection of children’s favorites. The nearby Carmel Valley Library is open Tuesday through Saturday.
The spelling program is phonetically based and will give children some tools that they need for writing. Each week we will focus on a spelling pattern. At the end of the week students will be asked to demonstrate their understanding of that pattern. The top 100 sight words, or high frequency words, will also be taught and tested. A list of these words will be sent home in the first homework packet. Please read How to make Spelling Fun!, Building Writing Skills and Writing at Home for ideas specific to your child’s level.
Children have daily practice in handwriting skills. The emphasis is on slow and careful quality work. Please check your child’s work to make sure that they are taking time and using their best handwriting in pencil. I have attached a “Pencil-Grip Guide” and “Manuscript Model” for your reference.
MATH
Our new mathematics program is the iReady program. This program helps students focus on important concepts, take ownership of their learning and become fluent in the language of math. When your child brings home their math work each week, please have them talk to you about what they are working on. It is important for them to be able to explain their thinking to others on a regular basis. Please refer to Building Math Skills at Home for ideas that will support first grade math concepts. Our classroom routines also give children real-life opportunities to develop and refine a variety of mathematics skills.
SCIENCE AND SOCIAL STUDIES
Children have a weekly science period in the lab, as well as front-loading and follow-up activities in the classroom. The focus is on the processes of observing carefully, communicating by describing details and processes, both orally and in writing, as well as comparing and organizing. Our class will also learn to use a globe, maps, and work on geography questions. Various holidays, famous people and events will be discussed, as well as the concepts of good citizenship.
CHARACTER COUNTS
Our Character program, Character Counts, focuses on the six Pillars of Character which are caring, fairness, respect, trustworthiness, responsibility and citizenship. These ideas are embedded in our daily learning routines and activities.
SCHOLARLY BEHAVIOR:
Students will explore what it means to be a scholar. Scholars set goals, participate, practice, take risks, have a thirst for knowledge, ponder, stick to tasks and are curious! Each week your child will choose evidence of a scholarly trait to post on the "Scholar's Choice Baord" just inside the classroom door. If you are able to be on campus at drop off or pick up, I invite you to make it a habit to ask your child to show you what they chose and why.
Room 11 Rules and Expectations:
As you know we have all agreed to…
RESPECT everyone and everything (remember the golden rule)
BE RESPONSIBLE for our choices (our behavior, our work and our things)
DO OUR BEST each day.
Students are recognized for making good choices with specific praise and will sometimes receive a character award. If a student is having trouble consistently, we will come up with a solution together. Parental communication and support are vital to any classroom management system.
SPECIALIST CLASSES:
Our weekly schedule is included in this packet. Please help your child remember to wear safe shoes for recess and on our P.E. days (Tues. and Wed). Library books are due Wednesdays. Please check out our specialist classes by visiting the district website- www.carmelunified.org , choose Tularcitos Elementary School from the drop-down menu and look under the Programs/Services heading which include music, art, physical education, computer lab, library, and science.
HOMEWORK:
We are continually evaluating and seeking to improve our homework for young learners. Our goal aligns with the Tularcitos Homework Philosophy. We want it to be meaningful and minimal so as not to induce stress or frustration around learning. Your child will have assigned nightly reading Monday-Thursday beginning on Monday August 21st. The nightly reading books are at your child’s level so he/she can practice his/her fluency when reading to you and other family members. One book is assigned for each day. Please ask questions about the book to deepen your child’s understanding. We will use these books in small reading groups every day, so please be sure to return them to the envelope/pouch when finished. Please read at least one quality literature book to your child each evening as well. This coming Friday 8/19 your child will also receive a weekly paper homework packet and it is due the following Friday. Please have your child do the spelling daily in the 5 step method taught at school rather than all in one day. Homework should take an average of 15 minutes, four nights a week.
SPECIAL HOMEWORK PROJECTS: We have two projects during the year that students are asked to complete at home. One is a decorated paper turkey feather done before our Harvest Feast and the other is a Gingerbread doll during the winter season. We thank you in advance for your support of these projects.
Pick-up and Drop-off:
The campus opens at 8:25. Students should hang their backpacks and place their lunches in a line on our window shelf, turn their homework folders into the basket and walk to recess. If you arrive after the bell at 8:40, please get a tardy slip from the office. In the afternoon students can be picked up outside the classroom when the bell rings. For safety reasons, I have asked the children to wait with me until you or a designated person comes to get them. I realize parking is difficult and I will stay in front of the room as long as possible. However, there will be weeks when I have bus duty and will not be able to wait. If you are not here on time your child will be waiting in front of the office. Please avoid letting children play on the grass outside the room after school. It gets confusing and congested due to the number of bus riders we have.
Please feel free to contact me by email or phone at the school. I
Thank you so much for coming. I’m looking forward to a successful partnership this year!
Ms. Kim Reimer
First Grade Teacher
620-8195 Ext. 3311
16 de agosto de 2017
Estimadas familias de primer grado,
¡Bienvenidos a la Noche de Regreso a la Escuela! Mi meta es comenzar a familiarizarse con usted, así como familiarizarse con nuestro programa de primer grado, reglas, políticas y procedimientos. A las 6:30 espero aclarar cualquier pregunta y hacer una breve presentación después de haber explorado las estaciones de esta noche.
En primer grado, los niños se están descubriendo como individuos y como parte de un grupo. Espero que los estudiantes se vean como miembros competentes, reflexivos, respetuosos, responsables y valorados de nuestra clase, escuela y mundo. Ellos están descubriendo sus características y habilidades únicas, así como sus intereses y antecedentes. Este aprendizaje y descubrimiento del uno mismo ponen la fundación para que se vean como principiantes emocionados y motivados de por vida. Planeo intencionalmente lecciones que desarrollan el carácter así como rasgos académicos en estudiantes jóvenes.
El Distrito Escolar Unificado de Carmel ofrece un currículo equilibrado que provee el desarrollo académico, social, físico y emocional de cada estudiante. Todas las áreas del plan de estudios están alineadas con las normas estatales o comunes y están bajo continua revisión por el personal y los administradores. Este año estamos revisando los currículos y la adopción de libros de texto para actualizar y mejorar nuestro programa de artes del lenguaje.
Leyendo y escribiendo
Una de las mayores alegrías de la enseñanza de primer grado es ver el increíble crecimiento que cada niño hace en la lectura. La mejor manera de convertirse en un mejor lector es leer, leer, leer y leer, vorazmente. Es esencial que su hijo esté expuesto a una variedad de libros y géneros. El objetivo es inculcar un verdadero AMOR de la lectura y el lenguaje. Puedo decirle que la ventana que su niño espera esperanzadamente cada tarde para el tiempo de la historia es corta y preciosa. Disfrute de este tiempo mágico y leer y con su hijo todas las noches.
También es importante respetar los intereses de su hijo, y dejar que te guíen a los libros que quieren leer. No se preocupe si estos libros parecen "demasiado fácil". Leer libros a un nivel independiente ayuda a la fluidez y confianza de su hijo. Si escogen libros que son un poco demasiado difíciles, trate de leer susurrando sólo un medio paso detrás de ellos, lo que les permite leer las palabras fáciles por sí mismos. Por favor, lea la información sobre la construcción de un lector en casa. Nuestra encantadora biblioteca Tularcitos School está abierta después de la escuela de 3: 00-3: 30pm y tiene una gran selección de favoritos de los niños. La biblioteca cercana de Carmel Valley está abierta martes y miércoles hasta las 7:00 y de jueves a sábado hasta las 5:00 pm.
El programa de ortografía está fonéticamente basado y dará a los niños algunas herramientas que necesitan para la escritura. Cada semana nos centraremos en un patrón de ortografía. Al final de la semana se les pedirá a los estudiantes que demuestren su comprensión de ese patrón. Las 100 mejores palabras a la vista, o palabras de alta frecuencia, también serán enseñadas y probadas. Una lista de estas palabras será enviada a casa en el primer paquete de tarea. Por favor, lea Cómo hacer que la ortografía sea divertida !, Construya habilidades de escritura y escriba en casa para obtener ideas específicas para el nivel de su hijo.
Los niños tienen práctica diaria en habilidades de escritura a mano. El énfasis está en el trabajo de calidad lento y cuidadoso. Por favor, compruebe el trabajo de su hijo para asegurarse de que están tomando tiempo y utilizando su mejor letra a lápiz. He adjuntado una "Guía de lápiz-agarre" y "Modelo de manuscrito" para su referencia.
MATES
Nuestro Programa de Matemáticas es el programa de Envision Math. Este programa encuentra un equilibrio entre las habilidades de matemáticas conceptuales y la práctica de habilidades sólidas. Mi objetivo es proporcionar actividades que sean significativas y productivas para ayudar a los niños a convertirse en pensadores independientes y cómodos sobre las ideas matemáticas. Cuando su hijo trae a casa su trabajo de matemáticas cada semana, por favor, pídales que hable con usted sobre lo que están trabajando. Es importante para ellos ser capaces de explicar su pensamiento a los demás sobre una base regular. Por favor refiérase a Construyendo Habilidades de Matemáticas en Casa para ideas que apoyarán conceptos de matemáticas de primer grado. Nuestras rutinas de clase también dan a los niños oportunidades reales de desarrollar y refinar una variedad de habilidades matemáticas.
Por favor, lea el artículo que he incluido, "¿Por qué son importantes los datos matemáticos?" Puede ayudar a su hijo ayudándoles a practicar sus datos matemáticos en casa ya tener charlas de números mientras participa en actividades cotidianas. En las próximas semanas, también enviaré la información de registro de su hijo para un programa llamado Xtra Math. Este es un tutorial de ejercicios de matemáticas basado en la web que sólo toma unos 5 minutos al día. Le sugiero que comience a usar Matemáticas Xtra en casa con su hijo cada día una vez que se ha introducido en la escuela si tiene acceso a Internet en casa.
CIENCIA Y ESTUDIOS SOCIALES
Los niños tienen un período semanal de ciencias en el laboratorio, así como actividades de carga frontal y de seguimiento en el aula. El enfoque se centra en los procesos de observación cuidadosa, comunicando describiendo detalles y procesos, tanto oralmente como por escrito, así como comparando y organizando
CUENTAS DE CARÁCTER
Nuestro programa Character, Character Counts, se centra en los seis pilares del carácter que son el cuidado, la imparcialidad, el respeto, la confiabilidad, la responsabilidad y la ciudadanía. Nuestro nivel de grado se presentará en la asamblea sobre Confiabilidad JUEVES 8 DE MARZO a la 1:15
COMPORTAMIENTO ECOLÓGICO:
Los estudiantes explorarán lo que significa ser un erudito. Los eruditos establecen metas, participan, practican, asumen riesgos, tienen sed de conocimiento, reflexionan, se aferran a las tareas y son curiosos.
Sala 11 Reglas y Expectativas:
Como sabes, todos hemos accedido a ...
RESPETE a todos y todo (recuerda la regla de oro)
SER RESPONSABLE de nuestras elecciones (nuestro comportamiento, nuestro trabajo y nuestras cosas)
HAGA NUESTRO MEJOR cada día.
Los estudiantes son reconocidos por hacer buenas elecciones con elogios específicos y recibirán a veces un premio de carácter. Si un estudiante está teniendo problemas consistentemente, vamos a llegar a una solución juntos. La comunicación y el apoyo de los padres son vitales para cualquier sistema de gestión del aula.
CLASES ESPECIALISTAS:
Nuestro horario semanal está en la parte trasera de esta hoja. Por favor, ayude a su niño a recordar usar zapatos seguros para el recreo y en nuestro P.E. Días (jueves y viernes). Los libros de la biblioteca deben entregarse el jueves. Por favor, consulte nuestras clases especializadas visitando el sitio web del distrito www.carmelunified.org, escoja la Escuela Primaria Tularcitos en el menú desplegable y busque en la sección de Programas / Servicios que incluye música, arte, educación física, laboratorio de computación, biblioteca, y la ciencia.
DEBERES:
Estamos continuamente evaluando y tratando de mejorar nuestra tarea para los estudiantes jóvenes. Nuestra meta se alinea con la Filosofía de Taller de Tularcitos. Queremos que sea significativo y mínimo para no inducir el estrés o la frustración en torno al aprendizaje. Su hijo (a) habrá asignado lectura nocturna de lunes a jueves a partir del lunes 21 de agosto. Los libros de lectura nocturna están al nivel de su hijo para que él / ella pueda practicar su fluidez cuando lea a usted ya otros miembros de la familia. Se asigna un libro para cada día. Haga preguntas sobre el libro para profundizar el entendimiento de su hijo. Usaremos estos libros en pequeños grupos de lectura todos los días, así que por favor asegúrese de devolverlos al sobre / bolsa cuando haya terminado. Por favor lea por lo menos un libro de literatura de calidad a su hijo todas las noches también. El próximo lunes 8/21 (no hay clases el viernes), su hijo también recibirá un paquete de tarea semanal de papel. Normalmente lo paso hacia fuera el viernes por la tarde y es debido el viernes siguiente. Por favor, haga que su hijo haga la ortografía diariamente en el método de 5 pasos enseñado en la escuela en lugar de todo en un día. La tarea debe tomar un promedio de 15 minutos, cuatro noches a la semana.
PROYECTOS DE TRABAJO ESPECIAL: Tenemos dos proyectos durante el año que se les pide a los estudiantes que terminen en casa. Una es una pluma de pavo de papel decorada hecha antes de nuestro banquete de la cosecha y la otra es una muñeca de pan de jengibre durante la temporada de invierno. Le agradecemos de antemano por su apoyo a estos proyectos.
Recoger y dejar en:
El campus abre a las 8:25. Los estudiantes deben colgar sus mochilas y colocar sus almuerzos en una línea en nuestra estantería de la ventana, dar vuelta a sus carpetas de la preparación en la cesta y caminar al receso. Si llega después de la campana a las 8:40, por favor obtenga un recibo tardío de la oficina. Por la tarde los estudiantes pueden ser recogidos fuera del aula cuando suene la campana. Por razones de seguridad, he pedido a los niños que esperen conmigo hasta que usted o una persona designada venga a recogerlos. Me doy cuenta que el estacionamiento es difícil y me quedaré en frente de la habitación tanto como sea posible. Sin embargo, habrá semanas en que tenga el servicio de autobús y no pueda esperar. Si usted no está aquí a tiempo, su hijo estará esperando delante de la oficina. Por favor, evite que los niños jueguen en la hierba fuera de la habitación después de la escuela. Se vuelve confuso y congestionado debido al número de pasajeros de autobús que tenemos.
No dude en ponerse en contacto conmigo por correo electrónico o por teléfono en la escuela. He adjuntado las Pautas de Comunicación de la escuela para su conveniencia.
Muchas gracias por venir. Estoy deseando una exitosa asociación este año!
Sra. Kim Reimer
Maestro de primer grado
620-8195 Ext. 3311
Kreimer@carmelunified.org
